两者最根本的区别是:学习最核心的部分是重复练习,而研究不是练习,更没有重复,只有不断获得新东西。学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技...
研究性学习主要与传统的接受性学习相对。一般来讲,凡是学生通过自己亲身参与的实践活动(如观察、调查、访谈、试验、设计、制作、评估等)获取知识、得出结论、形...
1.探研究性学习对于探究性学习的定义,目前并没有一个明确统一的概念,这也在认识上造成一定混乱。其中的主要原因是“探究”一词与“研究”一词在中文里是个同义...
程度而言研比探更深、范围和灵活性方面探比研更广活,研多是对已知问题的研讨和深入发现;探多是对未知领域问题的尝试与开发。 两者定义如下: 1、探究性学习:亦称...
学习总结是对过去学的知识进行总结。学术是指系统的、专门的学问;学术研究则是借助已有的理论、知识、经验对科学问题的假设、分析、探讨和推出结论,其结果应该是...
3、教育学要求学习者有一定的社会经验和生活阅历,并在学习中要关注、研究现实的教育问题。由于此门课程涉及的是上层建筑、意识形态领域的知识,这就对师范生提出...
主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。 要研究探究性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包...
1.什么是研究:简单地说,发现问题和解决问题,探求事物的性质、规律等的过程就是研究。研究的目的主要是两个方面:发现新知和解决问题。2.什么是学习 现代心理学认...
研究性学习包括以下几个阶段:提出问题、收集资料、分析数据、得出结论和分享成果。接下来,我将详细描述每个阶段。...
研习是对知道的知识研究学习;学习则是对不知道的知识学而习之。
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